Para a XXIII Expo ConViver iniciamos o trabalho refletindo sobre o espaço e respeito com o próximo. Abordamos os diferentes tipos de famílias, suas diferentes configurações e discutimos sobre as regras de convivência e seus diferentes círculos. Assistimos filmes e curtas sobre o tema, desenvolvemos textos coletivos problematizando situações, realizamos entrevistas com a família, brincadeiras de convivência e finalizamos com a proposta da mandala da família em tela.

Partindo da ideia dos diferentes círculos de convivência, exploramos essa forma geométrica com objetos diversos até chegarmos à mandala que significa círculo e pode ser encontrada em diferentes culturas por todo o mundo. As mandalas podem ser de outro formato, como triangular ou quadrada, desde que mantidas dentro do círculo. Originalmente em seu interior são desenhos geométricos, figuras humanas e cores diversas.

Trabalhamos com: dobraduras, recortes, pinturas, desenhos e também músicas, fábulas, filmes/animações.  Iniciamos com o uso de elementos da natureza e outras materialidades (grãos e outros “achados” em casa) para compor e representar os membros da família, utilizando como suporte objetos circulares. Foi um precioso projeto interdisciplinar com Arte e Música.

O entrelace da estética da mandala e seus significados foi pensado para produzir obras dialogando com o subtema estudado pela turma: conVivência em família e as diferentes formas de famílias.

Através da mandala, apresentamos aos alunos também a noção de roda, de ciranda, a inclusão e o respeito com o(s) diferente a(s) diferença(s). Produzimos mandalas de papel (dobradura), de elementos da natureza (como mencionado) representando as pessoas que convivem conosco. Seguimos com a proposta até finalizarmos com a pintura de uma “mandala de convivência” na tela, fazendo experimentos com as misturas de tintas/cores e deixando livre as maneiras de representações.

As crianças se inspiraram e fizeram obras belíssimas que você confere aqui! 😉